15.02.06. 7-Г клас
Тема: Дефіс у прислівниках
Мета: Ознайомити учнів з особливостями написання прислівників; досягти практичного засвоєння ними правил написання прислівників через дефіс; збагачувати словниковий запас учнів;
виховувати в учнів повагу до багатства і виразності української мови
Тип уроку: комбінований
Обладнання: підручник, таблиці
Хід уроку:
I. Мотивація навчання школярів
1. Організаційний момент
2. Оголошення теми та мети уроку
II. Актуалізація опорних знань учнів.
1. Перевірка домашнього завдання. Вправа 201. Вставити літери, скласти речення з цими словами
Поночі, удвічі, верхи, по-товариськи, навкруги.
2. Словниковий диктант:
Ніколи, незабаром, нікуди, негайно, ніякий; не повільно, в швидко; ні холодно, ні жарко; нещодавно, поночі, укупі, по-товариськи, безвісти, восени, тричі, навкруги, навіки.
III Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу.
- Пояснення таблиці "Дефіс у прислівниках".
|
прислівники, утворені за допомогою часток будь-, небудь-, казна-, хто - зна -: казна-де де-небудь |
прислівники, до складу яких входять підсилюванні частки - то-, от-, но-, таки: тільки-но як-от |
прислівники з префіксом по-: по-друге по-товариськи |
при складанні слів, однакових чи близьких за складом: тихо-тихо видимо-не-видимо. |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25